| Spiele zur Förderung der Schulreife |
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Es handelt sich im eigentlichen Sinne um geistige Spiele, die das Kombinieren erfordern und verbessern (können)
[B]leichter - schwerer[/B]
Sie zeigen Gegenstände, das Kind sagt was leichter und was schwerer ist, > das Kind lernt, dass das Gewicht von der Größe unabhängig ist
Beispiele: dicke Murmel - zusammengeknuddelte Zeitungsdoppelseite; Stein und gleich großes Stück Holz
[B]schnell - langsam[/B]
Auto - Fußgänger
Schnecke - Hase
[B]lang - kurz[/B]
TV Sendungen aufzählen
hierbei geht es um lange und kurze Zeitspannen
[B]vorher - nachher[/B]
Teig - Kuchen
Ei - Spiegelei
Hunger - satt
[B]vor hinter unter über zwischen [/B]
Auto steht vor dem Haus
Die Uhr hängt über der Tür
Der Baum steht hinter dem Haus
Die Gabel liegt zwischen Messer und Löffel
Die Tiefgarage ist unter dem Haus
[B]links - rechts[/B]
Wo am Fahrrad ist die Bremse?
Wo am TV ist der Lautsprecher?
(Forumsbeitrag von pannengeier)
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