| Entwicklungsschritte im 4. Lebensjahr |
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Motorik:
Kann Leiter von Rutsche alleine hoch klettern, rutscht selbständig runter, lehnt Hilfe ab, versucht alleine zu schaukeln, könnte jetzt schwimmen lernen, malt Figuren, malt Bäume und Blumen (erkennbar), Puzzelt, ließt Bücher,
Sprache:
Spricht verständlich, auch große Sätze, versteht alles (wenn es will). Kann Singen, evt. Pfeifen, die Körpersprache ist schon sehr ausgeprägt. Erfindet gerne Wörter.
Sozialverhalten:
Spielt mit Ball oder wirft ihn zu einer Person, lernt, dass Spielen mit einem Anderen auch Teilen bedeutet. Schließt Freundschaften, hält sich an die Regeln im Kindergarten. Kann kurze Zeit warten, kümmert sich um kleinere, spielt mit Älteren und Jüngeren, entwickelt sich entweder zum Anführer oder zum Folger, geht Kompromisse ein, reagiert auf Erklärungen
Selbst ist das Kind:
Isst Brot selbständig und trinkt ordentlich, kann mit Besteck umgehen, zieht Pullover, Hemd, Strümpfe usw. alleine an und aus, putzt selbständig die Zähne, kämt sich alleine. Will überhaupt alles alleine machen.
Wahrnehmung:
Kennt alle Körperteile und kann diese benennen, ist neugierig und an allem interessiert. Spielt mit Ball, versteckt Sachen, sieht Bilderbücher an möchte Geschichten vorgelesen bekommen. Tut so als ob es lesen könnte. Entwickelt Selbständigkeit. Fühlt sich schon sehr groß, hört gerne Geschichten aus der Kindheit, kann Geschichten nacherzählen, denkt sich eigenen Geschichten aus, Schreibt,
Vorlieben:
Luftballons, Ball und Babys. Spielen mit anderen Kindern, Gesellschaftsspiele, Toben, Rennen, etc. Musik, Lieder, malen. Puzzel, TV, PC, alles neue, Tiere, Zoo, Zirkus,
(Forumsbeitrag von pannengeier)
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Nächster Tipp:
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